PADANG, harianhaluan.id – MAN 3 Kota Padang menerima kunjungan Kepala Kantor Kementerian Agama (Kakankemenag) Solok Selatan (Solsel), Fitriyoni, beserta rombongan studi tiru MAN 1 Solok Selatan dan MAN 2 Solok Selatan Plus Keterampilan, Sabtu (6/6/26).
Kunjungan tersebut sebagai bagian dari kegiatan berbagi praktik baik terkait pelaksanaan program madrasah full day (lima hari belajar).
Rombongan Kepala MAN 3 Kota Padang Marliza, bersama unsur pimpinan dan ASN madrasah. Kegiatan diawali dengan sambutan Kepala MAN 3 Kota Padang yang sekaligus memaparkan profil, perkembangan, prestasi, serta berbagai program unggulan yang telah dijalankan madrasah dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan.
Marliza menyampaikan rasa syukur dan kebanggaannya atas kepercayaan yang diberikan kepada MAN 3 Kota Padang sebagai tujuan studi tiru. Ia berharap kunjungan tersebut dapat menjadi sarana bertukar pengalaman dan memperkuat jaringan kerja sama antar madrasah.
Kepala MAN 2 Solok Selatan Plus Keterampilan, Asrul menyampaikan sepatah kata mewakili rombongan. Ia menyampaikan bahwa kunjungan ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan pengalaman terkait implementasi program lima hari belajar yang telah diterapkan di MAN 3 Kota Padang.
Kakankemenag Padang diwakili Plh. Kepala Seksi Pendidikan Madrasah, Yusuf Koto dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas terjalinnya komunikasi dan kolaborasi antar madrasah yang menjadi salah satu kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan madrasah.
Kakankemenag Solsel, Fitriyoni, menyampaikan ucapan terima kasih atas sambutan yang diberikan oleh keluarga besar MAN 3 Kota Padang. Ia berharap hasil studi tiru ini dapat menjadi referensi berharga dalam pengembangan madrasah si Solsel.
Sesi sharing program lima hari belajar dipaparkan Wakil Kepala Madrasah Bidang Akademik, Syafrizal Tanjung, bersama unsur pimpinan MAN 3 Kota Padang. Diskusi berlangsung interaktif dengan melibatkan wakil kepala bidang akademik dan kesiawaan MAN 1 Solok Selatan dan MAN 2 Solok Selatan Plus Keterampilan.
Program Takhassus menjadi daya tarik untuk dikembangkan di Solsel dan berbagai aspek pelaksanaan program lima hari belajar dibahas secara mendalam, mulai dari perencanaan kurikulum, pengelolaan waktu pembelajaran, pengembangan karakter peserta didik, hingga strategi peningkatan prestasi akademik dan nonakademik. (humas).
