BUKITTINGGI, harianhaluan. id – MTsN 1 Bukittinggi menerima kunjungan studi tiru dari Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) MTsN 5 Padang Pariaman dipimpin Kepala Madrasah, Dra. Salvina, MPd, Sabtu (1/826). Kunjungan itu bertujuan untuk mempererat silaturahmi sekaligus berbagi pengalaman dan praktik dalam pengelolaan madrasah.
Rombongan disambut Kepala MTsN 1 Bukittinggi, Dra. Hj. Eva Anggraini, MSi bersama GTK di ruangan kelas serbaguna MTsN 1 Bukittinggi.
Dalam sambutannya, Salvina mengungkapkan rasa haru karena dapat kembali mengunjungi MTsN 1 Bukittinggi, madrasah yang pernah menjadi tempat dia mengabdikan diri sebagai guru beberapa tahun silam. Dia mengenang berbagai pengalaman berharga yang diperoleh selama bertugas di MTsN 1 Bukittinggi, yang kemudian menjadi bekal dalam mengembangkan karier hingga dipercaya memimpin madrasah di Kota Padang maupun Kabupaten Padang Pariaman.
Salvina juga menyampaikan bahwa kunjungan itu menjadi momentum untuk membawa seluruh GTK MTsN 5 Padang Pariaman bersilaturahmi sekaligus melakukan sharing pengalaman dengan keluarga besar MTsN 1 Bukittinggi, sehingga dapat saling belajar dan mengadopsi berbagai inovasi yang telah diterapkan.
Salah satu poin penting tujuan kunjungan itu adalah kunjungan ke perpustakaan digital Adabiyah, Tim meninjau operasinal dan pengelolaan perpusrtakaan digital dan berbagai produk digital dari GTK yang pernah dihasilkan yang menjadi koleksi perpustakaan digital Adabiyah MTsN 1 Bukittinggi
Kepala MTsN 1 Bukittinggi Eva Anggraini dalam sesi pemaparan (ekspos) menyampaikan berbagai program unggulan dan aktivitas keseharian madrasah. Beliau menjelaskan implementasi Kurikulum Merdeka melalui Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) dengan Layanan Sistem Kredit Semester (SKS) yang telah diterapkan di MTsN 1 Bukittinggi, disertai berbagai inovasi pembelajaran, pembinaan karakter, serta upaya peningkatan mutu layanan pendidikan.
Suasana diskusi berlangsung interaktif. Kedua madrasah saling bertukar pengalaman mengenai strategi pengelolaan madrasah, pengembangan sumber daya manusia, budaya kerja, hingga peningkatan prestasi peserta didik. (humas).
