Perbedaan kemampuan ekonomi orang tua siswa dan guru yang penulis kemukakan di atas jelas cukup berdampak pada kesiapan belajar, proses belajar dan hasil serta prestasi belajar yang diraih siswa. Karena itu, sekolah tentu harus turut hadir memberikan solusi. Sekolah harus menyikapi dengan baik keragaman kemampuan ekonomi orang tua siswa dan guru dengan mengubah tantangan menjadi peluang, mengubah masalah menjadi solusi.
Praktik Baik Spenli Peduli
Salah satu solusi dalam menyikapi keragaman kemampuan ekonomi orang tua siswa dan guru yang sudah dilakukan di sekolah penulis ialah, dengan membuat program gerakan kepedulian sosial yang kami beri nama dengan “Spenli Peduli” atau SMP Negeri 5 Padang peduli.
Gerakan spenli peduli ini dimaksudkan untuk membangun dan mewujudkan kepedulian terhadap sesama agar yang mampu membantu yang kurang mampu, yang kuat membantu yang lemah, yang berpunya membantu yang kurang berpunya.
Gerakan spenli peduli ini juga dimaksudkan untuk mengimplementasikan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila sebagai bagian tak terpisahkan dari kurikulum merdeka yang sudah kami terapkan sejak tahun 2022. Sebagai sekolah penggerak, kami telah menerapkan kurikulum merdeka yang juga merupakan bagian tak terpisahkan dari program merdeka belajar.
Salah satu yang sangat menarik dari kurikulum merdeka yang sudah kami terapkan ialah adanya Profil Pelajar Pancasila, yang berisi sejumlah karakter dan kompetensi yang diambil dari nilai-nilai luhur Pancasila yang harus dimiliki siswa. Ada enam dimensi Profil Pelajar Pancasila yang harus dimiliki siswa, yaitu: 1) beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, 2) berkebinekaan global, 3) mandiri, 4) bergotong royong, 5) bernalar kritis, 6) kreatif.
Selain enam dimensi Profil Pelajar Pancasila, juga terdapat beberapa elemen yang menjadi turunannya. Pada dimensi bergotong royong misalnya, terdapat elemen peduli dan berbagi yang menuntut siswa untuk peduli dan berbagi terhadap sesama. Gerakan spenli peduli yang dilakukan di sekolah penulis merupakan upaya nyata untuk membumikan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dalam kehidupan nyata.
