HALUAN MADRASAH

Manfaatkan Jam Kosong PBM, Guru MAN 3 Padang Ikuti Pelatihan Canva

×

Manfaatkan Jam Kosong PBM, Guru MAN 3 Padang Ikuti Pelatihan Canva

Sebarkan artikel ini

PADANG, HARIANHALUAN.ID- Dalam upaya meningkatkan kompetensi digital tenaga pendidik, sejumlah guru MAN 3 Kota Padang mengikuti pelatihan pembuatan flipbook dan video pembelajaran menggunakan aplikasi Canva.

Kegiatan ini dilaksanakan dengan memanfaatkan jam kosong (jamkos) dalam proses belajar mengajar (PBM), menyusul siswa kelas XII yang telah menyelesaikan ujian akhir dan mengikuti UTBK ke perguruan tinggi, Kamis (30/4).

Pelatihan yang berlangsung selama enam hari tersebut digelar secara tatap muka di laboratorium komputer MAN 3 Kota Padang. Kegiatan ini dipandu langsung oleh guru TIK, Dewi Putri Rahayu, yang membagikan keterampilan penggunaan Canva dengan metode andragogi, yakni pendekatan pembelajaran khusus bagi orang dewasa.

Baca Juga  Pengawas Madrasah Bina ASN MAN 3 Padang, Tekankan Disiplin dan Integritas

Kepala madrasah, Marliza, menyambut baik pelaksanaan pelatihan tersebut. Ia mengapresiasi inisiatif pemanfaatan waktu luang secara produktif untuk meningkatkan kualitas guru, khususnya dalam penguasaan teknologi pembelajaran yang kreatif dan inovatif.

“Pemanfaatan jam kosong seperti ini sangat positif. Guru dapat meningkatkan kompetensi diri, terutama dalam membuat media pembelajaran yang menarik dan relevan dengan perkembangan zaman,” ujarnya.

Peserta pelatihan ini terdiri dari Desy Hidayati, Suryanis Ali, Yulita Silvia Amri, Hartati, Kurniati, Apdid Lismi, Rina Hasnur, Linda Efita Riza, M. Ihsan Lubis, dan Yeti Burhani. Selama pelatihan, para guru dibekali berbagai keterampilan, mulai dari dasar penggunaan Canva, pembuatan desain presentasi, poster edukatif, hingga konten visual untuk media pembelajaran.

Baca Juga  Hadapi UM, Kepala MTsN 2 Padang Berikan Arahan dan Motivasi

Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan para guru MAN 3 Kota Padang semakin kreatif dalam menyajikan materi pembelajaran, sehingga mampu meningkatkan minat dan pemahaman siswa dalam proses belajar mengajar. (*)